ОТЧЕТ БИБЛИОТЕКАРЯ  ГКОУ РД «Каратюбинская  ООШ Тляратинского района» 
Багавдинова С. Р.  О РАБОТЕ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ 
В 2019-2020 учебном году перед библиотекой   поставлены следующие задачи:
-Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам
- Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей в образовательных проектах
- Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий (компьютер).
-Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитие его творческого потенциала.
Библиотека является структурным подразделением общеобразовательного учреждения, участвующим в учебно-воспитательном процессе. Библиотека – важное звено в структуре школы. От ее фондов, библиографической работы, работы библиотекаря с читателем во многом зависит уровень знаний учащихся.
Библиотека выполняет следующие функции: образовательную, информационную и культурно – досуговую.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ. 
Фонд библиотеки ежегодно пополняется учебной литературой и справочными изданиями.
Основные показатели работы библиотеки 
Число читателей: 64 человек. 
1– 4 классов:       31 человек.
5– 9 классов:     20 человек.
Учителя:                 10 человек.
Прочие:                  3 человек. 
ФОНД библиотеки –       1120  экз. из них учебный фонд – 886экз.
. РАБОТА С БИБЛИОТЕЧНЫМ ФОНДОМ.
Это один из основных видов внутри библиотечной работы. От ее качества  зависит наполняемость фонда, и обновление фонда библиотеки.  В этом направлении проводится следующая работа:
- Изучение состава фонда и анализ его использования (в течение года);
- Формирование фонда библиотеки:
- Изъятие устаревшей литературы
- Пополнение фонда библиотеки периодическими изданиями: газетами и журналами, пополнение учебного фонда  .
- Пополнение фонда учебников 
Вся поступающая в библиотеку литература  подвергается обработке, регистрации, систематизации, ставится на библиотечный учет (инвентарные книги, картотеки, каталоги, суммарная книга учета). Эта работа проводится библиотекарем по мере поступления новых книг;
•	Еще одно основное направление библиотечной работы – выдача документов пользователям библиотеки и заполнение формуляра читателя (ежедневно);
•	Ежедневно заполняется в библиотеке «Дневник библиотеки» 
•	Ведется работа по сохранности фонда:  проводится  контроль над своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий, работа по мелкому ремонту  ветхих книг.  
•	РАБОТА ПО ПРОПАГАНДЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ          СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА.
В библиотеке ведется постоянная работа  со справочным аппаратом библиотеки (систематической картотекой статей, алфавитным каталогом, каталогом учебников). С этими каталогами и картотеками ребята должны знакомится на библиотечных уроках. Но, к сожалению, 1-2 уроков в год не достаточно для учащихся  для  глубокого изучения справочного аппарата библиотеки. Поэтому наряду с библиотечными уроками также проводится индивидуальная работа с читателями по пропаганде библиотечных  знаний, по использованию каталогов и картотек в поиске книг.
•	Проводила так же библиотечные уроки с применением компьютерных технологий(презентации) и в 1-5 классах на темы:
•	. «Первое посещение библиотеки»,  «Правила обращения с книгой» 1-е классы (сент.)
•	. «Наши любимые художники-иллюстраторы» 2-3 кл
•	. «Из чего состоит книга» 2 класс
•	. «Структура книги», «Первые энциклопедии, словари, справочники» 3 класс
•	. «Зарождение книгопечатания в России», Знакомимся с историей книги» 4 класс
•	. «Как работать с книгой», Как писать отзывы о прочитанной книге» 5 класс
•	В помощь читателям  была создана тематическая папка с информацией и рекомендательными и библиографическими списками литературы: «Что читать летом»,  «Солдатские сказки. Читаем книги о войне», «Списки рекомендательной литературы 5-11 классы». Они призваны  привлечь внимание учащихся к библиотечным фондам и существенно   ускоряют поиск нужной литературы.
•	Материально-техническая база библиотеки требует значительных изменений: нет компьютера, новых стеллажей для книжных выставок, все это  не достаточно для полноценного функционирования библиотеки как информационного центра (нет принтера, копира, т.е. недостаточное техническое обеспечение библиотеки). Техника существенно облегчила  бы работу, библиотеки по распространению информации среди учащихся, т.к. книги и энциклопедии зачастую имеются в библиотеке в одном экземпляре, а также для работы самой библиотеки по созданию формуляров, каталожных карточек и др. внутренней библ. работы, а также для совершенствования предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
•	. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА БИБЛИОТЕКИ.
•	В библиотеке ежедневно ведется дневник библиотеки, где указываются кол-во посещений за день, за месяц, книговыдача.
•	Все массовые мероприятия запланированы и согласовываются с планом воспитательной работы школы. Проводятся совместные классные часы, беседы с классными руководителями.
•	Проведены следующие массовые мероприятия:
•	Книжные выставки – основная форма пропаганды книги:
1	Общешкольная выставка: «Учитель профессия вечная»
2	выставка: «Певец Земли» посвященная творчеству Р.Гамзатова( ноябрь)
3	«В мире периодики»
4	«Книги – юбиляры »
5	«Юные герои сороковых-пороховых», «Шел по городу солдат», «Праздник памяти людской»: книжные выставки и обзоры к годовщине ВОВ.
А так же массовые мероприятия в виде бесед, устных журналов, библиотечных уроков:
1	«Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с « книжным домом». Понятия читатель, библиотека, библиотекарь. (Октябрь) 1 класс.
2	«Основные правила пользования библиотекой. Правила умения обращаться с книгой. « (Ноябрь)1 класс.
3	«Структура книги. Кто и как создает книги. Из чего состоит книга. Внешнее оформление книги: обложка, переплёт, корешок».(ноябрь)2 класс.
4	«Структура книги. Углубление знаний о структуре книги: титульный лист (фамилия автора, заглавие, предисловие, послесловие)3 класс
5	«Твои первые словари, энциклопедии, справочники.3 класс
6	«История книги. 4 класс.
7	«Волшебное путешествие» 2 класс. Библ.урок
8	«Спасибо Вам, книги за то, что вы есть». Костюмированное представление к празднику «Принятие в читатели».1 класс
9	Проводится в библиотеке так же индивидуальная работа с читателями: беседы на выдаче книг, советы по подбору литературы и использованию каталогов и картотек, консультации по работе с текстом, с книгой.
10	Оказывается помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям (подбор сценариев, стихов, тематические подборки, книжные выставки, выставки к предметным неделям).
11	Информационное обслуживание педагогического коллектива заключается в рекомендательных беседах о  новых поступлениях, в обзоре новинок на собраниях учителей, информировании о пользовании уч-ся библиотекой, совместная работа по составлению заказа на учебно-методическую литературу (сентябрь, март- май), помощь в подготовке  к общешкольным и классным мероприятиям.
12	Следует отметить, что работа школьной библиотеки всегда опирается на план школьных мероприятий и ведется в сотрудничестве с классными руководителями. Особенно хотелось бы отметить сотрудничество с  учителями начальных классов, языковедов.     Информационное обслуживание родителей заключается в информировании о пользовании  библиотекой их детьми; индивидуальной работе по подбору дополнительного материала для  обучающихся начальных  классов.
. Повышение квалификации 
Как библиотекарь по мере возможности стараюсь  повышать свою квалификацию:
- работа по самообразованию ( «Школьная библиотека», «Читаем, учимся, играем», «Учительская газета» )
Посещение семинаров, открытых библиотечных мероприятий.
Расширение библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования  компьютера, медиатеки.
Информационно-библиографическое обслуживание учебно-воспитательного процесса и самообразования обеспечивалось за счет пополнения фонда учебниками и справочными изданиями.
С появлением в библиотеке компьютера существенно облегчился бы поиск нужной литературы для самоподготовки учащихся (рефераты, доклады).
По мере поступления литературы в библиотеку, проводится индивидуальная информационная работа с педагогическим коллективом школы (Обзоры новинок, прессы, обзоры к предметным неделям).
Ведется постоянная библиографическая работа – составление систематической картотеки статей, ведется каталог учебников и алфавитный каталог.
Основные задачи, поставленные перед библиотекой, в этом учебном году будут выполнены. 
Недостатки и пути их устранения указаны в  отчете.